- Педагогіка
- Економіка
- Право
- Історія
- Іноземні мови
- Сільське господарство
- Технічні науки
- Медицина
- Психологія
- Public Relations
- Інформатика. Програмне забезпечення.
- Математика
- Культура
- Туризм
- Релігія
- Дитяча література
- Природничі науки
- Філософія
- Електротехніка
- Українська мова
- Безпека життєдіяльності
- Художня література
Педагогіка
-
Дитина з порушеннями опорно-рухового апарату в загальноосвітньому просторі
- Шевцов А.Г., Романенко О.В., Ханзерук Л.О., Чеботарьова О.В.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
- Ціна: 0 грн.
- Сторiнок: 200
У посібнику розглядаються питання спеціалізованої психолого-педагогічної допомоги дітям з порушеннями функцій опорно-рухового апарату в умовах інклюзивної форми навчання, організації навчально-виховного процесу в інклюзивних класах школи, технологій спеціального корекційно-реабіліта-ційного середовища тощо. Книга адресована вчителям, соціальним педагогам, практичним психологам, фахівцям медико-психолого-педагогічних консультацій, адміністраторам освіти, студентам, батькам дітей з особливими освітніми потребами, громадським діячам.
-
Актуальні проблеми дошкільної освіти: теорія і практика
- під заг.ред. Нікітчиної С.О.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
- Ціна: 65 грн.
- Сторiнок: 368
У навчальному посібнику висвітлюються методологічні засади дошкіль-ної освіти, особливості її розвитку, інноваційні підходи до організації до-шкільної освіти з досвіду роботи викладачів кафедри педагогіки та методики дошкільної освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» доктора пед. наук, професора Нікітчиної С.О.; к. філософ. н., доцента Андреєвої Т.Т.; ст. викладача Білоусько Л.В.; к.пед.н., доцента Химич Н.Є.; к.пед.н., доцента Усик О.Ф., а також науковців з Києва – доктора педагогічних наук, професора Бєлєнької Г.В., доктора психологічних наук, професора Кузьмен-ко В.У.; завідувачки сектору Інституту Інноваційних технологій змісту освіти Міністерства освіти і науки України відділення вищої освіти, кандидата педагогічних наук Удалової О.А. Унавчальному посібнику розкрито положення Концепції дошкільної освіти та організаційно-педагогічні умови її реалізації, подано інформацію про авторські програми, технології, проекти, провідні ідеї видатних педагогів минулого і сьогодення, а також методичні і практичні поради щодо їх впровадження із досвіду роботи. Для науковців, викладачів, аспірантів, докторантів, студентів вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, слухачів інститутів післядип-ломної педагогічної освіти та працівників дошкільних навчальних закладів.
-
Інтерактивні технології навчання в початковій школі
- Акпинар Л.Е.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
- Ціна: 58 грн.
- Сторiнок: 288
Навчальний посібник складається з двох розділів. Перший розділ присвячено теоретичним аспектам проблеми формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій: дано аналіз категоріального апарату готовності майбутнього вчителя початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання, розглядаються інтерактивні технології та особливості їх застосування в початковій школі. У другому розділі подається практикум з інтерактивних технологій навчання. Посібник розрахований на роботу зі студентами психолого-педагогічних факультетів спеціальності «Початкова освіта». Посібник рекомендовано для майбутніх вчителів, викладачів вищих навчальних закладів, учнів та викладачів педагогічних училищ, вчителів початкової школи, вчителів середньої та старшої ланки загальноосвітніх шкіл, методистів, спеціалістів відділів освіти.