- Педагогіка
- Економіка
- Право
- Історія
- Іноземні мови
- Сільське господарство
- Технічні науки
- Медицина
- Психологія
- Public Relations
- Інформатика. Програмне забезпечення.
- Математика
- Культура
- Туризм
- Релігія
- Дитяча література
- Природничі науки
- Філософія
- Електротехніка
- Українська мова
- Безпека життєдіяльності
- Художня література
Педагогіка
-
Філософія для дітей. Цікаві уроки для молодших школярів
- Гавриш Н.В., Ліннік О.О.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
- Ціна: 68 грн.
- Сторiнок: 232
Посібник „Філософія для дітей” містить програму навчально-розвивального інтегрованого курсу для учнів початкової школи, методичні рекомендації щодо роботи за відповідною програмою з дітьми молодшого шкільного віку та дидактичні матеріали, що дадуть змогу педагогам і батькам самостійно конструювати цікаві уроки філософії для дітей. Посібник складається з двох частин: теоретичної (в ній викладені основні науково-теоретичні позиції побудови курсу дитячої філософії та рекомендації щодо організації навчально-розвивальної роботи в освітньому процесі початкової школи) та практичної, що становить по суті методичний конструктор з текстами, описами ігор, вправ, запитань для опрацювання кожної з тем програм для початкової школи, які подано на початку розділу. Рекомендовано для учителів початкових класів, вихователів дошкільних закладів, гувернерів, батьків, які націлені на гармонійний та повноцінний розвиток розуму й моральності дітей, формування в них цілісної картини світу.
-
Майбутній учитель як суб’єкт педагогічної взаємодії: підготовка до співробітництва з молодшими школярами
- Ліннік О.О.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
- Ціна: 60 грн.
- Сторiнок: 304
Монографію присвячено проблемі підготовки майбутнього учителя до суб’єкт-суб’єктної взаємодії з учнями початкових класів. У науковому дослідженні обґрунтовано теоретико-методологічні засади та представлено розроблену автором систему поетапної підготовки до суб’єкт-суб’єктної взаємодії з учнями в умовах освітньо-професійного середовища ВНЗ. Окрім теоретичного матеріалу, робота містить практичні розробки, спрямовані на організацію співробітництва учнів початкової школи та майбутніх учителів початкових класів. Рекомендовано для науковців, викладачів, магістрантів та студентів спеціальності «Початкова освіта».
-
Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі
- Богуш А.М.,Гавриш Н.В.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2015 p.
- Ціна: 90 грн.
- Сторiнок: 408
Відповідно до програми курсу висвітлено зміст, завдання і методику ознайомлення дітей дошкільного віку із предметним і соціальним довкіллям. Розкрито науково-теоретичні засади, засоби, форми, методи і прийоми ознайомлення дітей з довкіллям та входження дитини в соціум: багатовекторність дитячих стосунків, шляхи соціалізації дитини, ставлення соціуму до дитинства. Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю "Дошкільне виховання".