Педагогіка

Назва

Мовленнєво-ігрова діяльність дошкіль-ників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи

  • Богуш А.М., Луцан Н.І.
  • Рубрика: Педагогіка
  • Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2014 p.
  • Ціна: 70 грн.
  • Сторiнок: 304

У навчальному посібнику розкрито теоретичні засади мовленнєво-ігрової діяльності дітей дошкільного віку; подано характеристику і класифікацію різних видів ігор: дидактичних словесних, вербальних; а також мовленнєвих, ігрових ситуацій і вправ. Представлено опис різних видів ігор, вправ, мовленнєвих ситуацій. У третій частині подано спецкурс для студенів “Мовленнєво-ігрова діяльність дітей у дошкільних навчальних закладах”. Видання адресоване студентам, магістрантам, аспірантам дошкільних факультетів і вихователям дошкільних закладів.

Назва

«Людина і світ» в інноваційних педагогічних технологіях

  • Луцан Н.І.
  • Рубрика: Педагогіка
  • Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2012 p.
  • Ціна: 40 грн.
  • Сторiнок: 184

Навчальний посібник містить програму курсу, розроблену з врахуванням новітніх методик і технологій організації навчального процесу. Посібник орієнтований на студентів очної і заочної форми навчання спеціальності «початкова освіта» закладів вищої та після-дипломної освіти, вчителів початкових класів.

Назва

Практикум з історії педагогіки

  • Демченко О.П.
  • Рубрика: Педагогіка
  • Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2012 p.
  • Ціна: 68 грн.
  • Сторiнок: 432

Посібник містить матеріали для роботи студентів на лекціях, під час самостійної роботи, підготовки до семінарських і практичних завдань. У посібнику представлено орієнтовні плани лекцій, систему проблемних запитань і творчих завдань для вивчення, аналізу й осмислення основної й додаткової літератури; завдання для вивчення документів, праць ви-датних педагогів і просвітителів. Навчально-методичний посібник спрямовано на усвідомлене засвоєння основних шляхів і закономірностей розвитку шкільництва і педагогічної думки, формування в студентів інтересу до української та зарубіжної педагогічної спадщини, її переосмислення і творчого використання з ме-тою вдосконалення навчально-виховного процесу в сучасній школі. Посібник адресовано студентам усіх форм навчання педагогічних ВНЗ ІІ–ІV рівнів акредитації, викладачам історії педагогіки. Його доцільно використовувати під час вивчення нормативного курсу «Історія педагогіки».

Price