- Педагогіка
- Економіка
- Право
- Історія
- Іноземні мови
- Сільське господарство
- Технічні науки
- Медицина
- Психологія
- Public Relations
- Інформатика. Програмне забезпечення.
- Математика
- Культура
- Туризм
- Релігія
- Дитяча література
- Природничі науки
- Філософія
- Електротехніка
- Українська мова
- Безпека життєдіяльності
- Художня література
Психологія
-
Вікова психологія і психодіагностика
- Терлецька Л. Г.
- Рубрика: Психологія
- Видавництво «Видавничий Дім "Слово"», 2013 p.
- Ціна: 85 грн.
- Сторiнок: 608
У частині І «Теоретичні основи вікової психології і психодіагнос-тики» висвітлено питання вікової психології як у галузі психологічного знання, типологічного розвитку людини, психологічної діагностики, індивідуального розвитку особистості. Подано теми семінарських занять та рефератів. У частині ІІ «Практикум» подано психодіанос-тичні методики, застосовувані вітчизняними спеціалістами у закладах освіти і центрах соціальної служби молоді з урахуванням вікових влас-тивостей особистості. Для студентів вищих навчальних закладів.
-
Психологія учіння людини : генетико-моделюючий підхід
- Максименко С.Д.
- Рубрика: Психологія
- Видавництво «Видавничий ДІм "Слово"», 2013 p.
- Ціна: 90 грн.
- Сторiнок: 592
В монографії, з позицій генетичної психології, розглядається особистість, її витоки, структурні компоненти та її внутрішній світ. Вперше представлені принципи побудови експериментально-генетичного та генетико-моделюючого методів як найбільш адекватних для пояснення закономірностей і механізмів привласнення, формування і розвитку здібностей людини та генези становлення особистості. Представлені генетично-вихідні одиниці тих чи інших здібностей та «нужди» як джерела і спонукальної активності індивіда (лат. Vis vitalis – життєва енергія), і її глибинність та відпочаткову єдність (синтетичність) (лат. Vis vitaе – життєва сила), яка конституює особистість. Здійснено фундаментальний аналіз: – теорій учіння як засобу розвитку і самоздійснення особистості; – навчання як суспільної форми управління учінням і розвитком особистості; – учіння як прямого та побічного продукту навчання. Виявлено специфічні особливості нужди (життєвої сили чи життєвої енергії) як: – енергетично-інформаційної властивості людини в онто- і філогенезі; – зафіксовано генетико-психологічні проблеми, структури особистості; – доведено (представлено) джерела і рушійні сили активності особис-тості; – представлена принципово нова структура особистості, її прогноз розвитку і життєвий шлях; існування (екзистенція) людини; здійснення любові і нужди та мотиваційні регулятори життєвого шляху внутрішнього простору особистості
-
Засоби діагностики якості психолого-педагогічної підго-товки магістрів природничих наук (хімія) у педагогічному уні-верситеті
- Самойленко П.В., Білоус О.В.
- Рубрика: Психологія
- Видавництво «Видавничий ДІм "Слово"», 2013 p.
- Ціна: 48 грн.
- Сторiнок: 232
У посібнику висвітлено теоретичні засади підготовки магістра природничих наук (хімія) у педагогічному університеті. Запропо-новані засоби діагностики якості психолого-педагогічної підготовки майбутніх учителів хімії та викладачів вищої школи, наводяться приклади діагностичних завдань. Для студентів, аспірантів, викладачів, слухачів курсів підви-щення кваліфікації вчителів.